Abacateiro dos Números Pares e Ímpares

A atividade "Abacateiro dos Números Pares e Ímpares" transforma uma situação visual em oportunidade para desenvolver conceitos matemáticos de maneira concreta.

Um número par pode ser dividido em dois grupos com a mesma quantidade sem sobrar unidade.

Um número ímpar deixa uma unidade sem par quando agrupamos de dois em dois.

Separe objetos em pares.

Classifique números pequenos em pares e ímpares.

Agrupar de dois em dois é uma maneira concreta de observar paridade.

A sequência alterna entre números pares e ímpares.

Depois de colorir "Abacateiro dos Números Pares e Ímpares", reproduza o conceito usando objetos simples como tampinhas, lápis, blocos ou pedaços de papel.

O que precisamos descobrir nesta atividade?

Existe outra maneira de chegar à resposta?

Como podemos representar isso usando objetos?

Onde encontramos esse conceito no cotidiano?