A montagem pode ser realizada individualmente ou em pequenos grupos. Em casa, adultos podem aproveitar o momento para conversar sobre o tema, pedir que a criança explique as etapas e, ao final, incentivar a criação de uma história envolvendo o modelo. Na escola, o professor pode associar a dobradura a uma sequência didática, pesquisa, leitura, produção de texto ou apresentação oral.
Outra possibilidade é combinar Árvores 3D com outros modelos da coleção de Dobraduras 3D. Veículos podem circular por pistas e cenários; construções podem formar uma pequena cidade; modelos espaciais podem compor uma exposição de astronomia. Essa combinação amplia o tempo de uso do material e transforma a atividade impressa em recurso para novas experiências de aprendizagem e brincadeira.
Depois de montado, o modelo pode ser guardado em caixa ou pasta apropriada para evitar amassados. Caso queira maior resistência, prefira papel próximo de 160 a 180 g/m² em vez do sulfite comum. Gramaturas muito altas nem sempre são melhores: acima de 200 ou 220 g/m², algumas impressoras podem ter dificuldade e as dobras pequenas podem ficar mais rígidas.
