Insetos
Desenho de formigas Trabalhando no Formigueiro para colorir e imprimir. Uma atividade educativa para estimular a criatividade, a coordenação motora e o aprendizado de forma divertida.
Estimular criatividade, coordenação motora e percepção visual.
O desenho "Formigas Trabalhando no Formigueiro" pode ser usado para observar anatomia, ciclo de vida e importância ecológica dos insetos.
Classificação: Inseto da família Formicidae.
Depois de pintar, desenhe um formigueiro em corte com pelo menos quatro câmaras e dê uma função a cada espaço. Depois trace uma trilha imaginária de feromônio ligando a entrada a uma fonte de alimento.
Estimular criatividade, coordenação motora e percepção visual.
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Estimular criatividade, coordenação motora e percepção visual. Depois da pintura, utilize as perguntas e a atividade complementar desta página para desenvolver observação, vocabulário, comparação e relações com Ciências e cotidiano.
Durante a pintura, converse sobre formigas no formigueiro, sociedade, divisão de tarefas, túneis e organização coletiva, incentive a criança a observar os detalhes e faça as perguntas propostas nesta página. A ideia é transformar a atividade artística em um momento de investigação e aprendizado.
Estimular criatividade, coordenação motora e percepção visual.
Formigas vivem em colônias e apresentam organização social que pode envolver divisão de tarefas entre diferentes indivíduos. Operárias podem procurar alimento, cuidar das formas jovens, defender o ninho e realizar manutenção das estruturas da colônia. Formigueiros podem possuir túneis e câmaras usados para funções distintas, mas sua arquitetura varia bastante entre as espécies. A comunicação envolve principalmente substâncias químicas chamadas feromônios, além de contatos corporais e outros sinais. A imagem de todas as formigas realizando exatamente a mesma tarefa simplifica a realidade, pois uma colônia pode apresentar atividades simultâneas e funções variadas.
Depois de pintar, desenhe um formigueiro em corte com pelo menos quatro câmaras e dê uma função a cada espaço. Depois trace uma trilha imaginária de feromônio ligando a entrada a uma fonte de alimento.
