
Frutas
Cacho de Uvas Roxas e Verdes
Dois cachos de uvas pendurados, com bagas arredondadas e folhas de videira.
Objetivo educativo
Comparar agrupamentos e distinguir elementos visíveis de partes encobertas.

Frutas
Dois cachos de uvas pendurados, com bagas arredondadas e folhas de videira.
Comparar agrupamentos e distinguir elementos visíveis de partes encobertas.
O desenho "Cacho de Uvas Roxas e Verdes" permite observar características de uva.
Uvas crescem agrupadas em cachos em plantas chamadas videiras, que são trepadeiras e normalmente precisam de estruturas de apoio durante o cultivo.
Cada uva é um fruto individual e pode apresentar casca, polpa e sementes, embora existam variedades comerciais selecionadas para produzir frutos sem sementes desenvolvidas.
Cor, tamanho, formato, acidez e doçura variam bastante entre cultivares verdes, rosadas, avermelhadas, roxas e quase negras.
O amadurecimento ocorre enquanto os frutos permanecem ligados à videira e envolve aumento de açúcares e mudanças de acidez, aroma e textura.
Um mesmo cacho pode apresentar frutos em posições e tamanhos diferentes, permitindo trabalhar conceitos de agrupamento, quantidade e comparação visual.
As uvas crescem reunidas em cachos.
Existem variedades verdes, avermelhadas, rosadas, roxas e quase negras.
As uvas crescem em videiras.
A videira é uma planta trepadeira que normalmente necessita de estruturas de apoio no cultivo.
Uvas podem ser consumidas frescas ou transformadas em sucos, geleias e uvas-passas.
Doçura, acidez e aroma variam bastante entre as variedades.
Uvas fornecem água, carboidratos, fibras e compostos vegetais.
A composição varia de acordo com a variedade e o grau de maturação.
Os cachos devem ser higienizados antes do consumo.
Uvas inteiras representam risco de engasgo para crianças pequenas e devem ser preparadas de modo adequado à idade.
Uvas-passas são uvas que passaram por processo de desidratação.
A viticultura é o cultivo especializado de videiras.
Localizem os dois cachos e observem onde uma uva encobre parte de outra. A criança escolhe uma pequena região e aponta somente as bagas que consegue distinguir. Depois desenha dois agrupamentos de círculos separados, um com mais elementos que o outro. Peça que explique a comparação. Não é preciso adivinhar quantas uvas estão escondidas atrás das que aparecem.
Quais uvas aparecem inteiras e quais estão parcialmente escondidas?
Como você mostraria no papel um grupo com mais uvas?
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