Esquadrilha da Fumaça: aviões formando um coração

Atividade da Esquadrilha da Fumaça para imprimir e colorir

Esta atividade da Esquadrilha da Fumaça para imprimir e colorir apresenta aviões acrobáticos formando um coração no céu. A cena convida as crianças a observar linhas curvas, escolher cores e conversar sobre cooperação e carinho. Você pode imprimir o desenho em papel A4 ou usar a pintura online nesta página.

Na Educação Infantil, o desenho pode ser o ponto de partida para uma experiência de expressão artística. Deixe cada criança escolher as cores dos aviões e imaginar o céu ao redor. Não é preciso copiar um modelo nem pintar dentro de todos os contornos: o mais importante é explorar os materiais e contar o que criou.

Como imprimir em A4

1. Clique em Imprimir para abrir a versão de impressão e confira a prévia do navegador.
2. Na janela de impressão, escolha papel A4 e orientação retrato. Se necessário, use a opção de ajustar à área imprimível para evitar cortes.
3. Para uma folha limpa, desative cabeçalhos e rodapés do navegador. Você também pode escolher Salvar como PDF na janela de impressão, quando disponível.

Proposta para professores: um coração no céu

Público sugerido: crianças de 4 a 5 anos. Tempo: cerca de 20 a 30 minutos, respeitando o interesse do grupo. Materiais: desenho impresso, lápis de cor ou giz de cera e uma folha em branco.

1. Observar e conversar: pergunte quantos aviões aparecem, que forma os traços lembram e o que a criança imagina que acontece na cena.
2. Experimentar linhas: na folha em branco, convide a turma a desenhar caminhos retos e curvos. Cada criança pode criar um trajeto diferente para seu avião.
3. Pintar e inventar: ofereça os materiais e deixe que escolham as cores. Quem quiser pode acrescentar nuvens, sol ou outros detalhes ao desenho.
4. Compartilhar: convide cada criança a mostrar sua produção e contar uma pequena história. Registre sua fala como legenda, se ela desejar.

Objetivos e relação com a BNCC

A sequência pode contribuir para os objetivos abaixo, destinados a crianças pequenas, de 4 anos a 5 anos e 11 meses. A relação com a BNCC depende da experiência proposta e da mediação do professor.

• EI03TS02 — Traços, sons, cores e formas: favorecer a expressão livre ao desenhar, pintar e acrescentar elementos próprios à cena.
• EI03CG05 — Corpo, gestos e movimentos: explorar a coordenação das mãos ao usar lápis, giz e outros materiais adequados à criança.
• EI03EF01 — Escuta, fala, pensamento e imaginação: criar oportunidades para comunicar ideias e sentimentos por meio do desenho e da conversa.

Durante a atividade, observe como a criança escolhe materiais, experimenta movimentos e explica suas ideias. Valorize o processo e as tentativas, sem comparar desenhos ou exigir um resultado único.

Referência: Base Nacional Comum Curricular — Educação Infantil, MEC. As sugestões desta página são propostas de uso pedagógico, adaptáveis pelo educador.

Adaptações e sugestões para fazer em casa

Para crianças menores ou que precisam de apoio motor, ofereça giz mais grosso, estabilize o papel e reduza o tempo de exploração. Permita que a criança aponte cores ou participe com ajuda. Para quem deseja um desafio maior, proponha inventar outra forma no céu e explicar o caminho dos aviões.

Em família, reserve alguns minutos para pintar juntos e conversar: “Que cores você escolheu?” e “Para quem você daria esse coração?”. Deixe que a criança conduza a criação. A pintura online também pode ser feita em companhia do adulto, alternando escolhas de cores e observação dos detalhes.