Aviões
Viagem com malas para criar etiquetas simbólicas e organizar uma história de embarque.
Criar um critério de identificação e usá-lo para organizar objetos de faz de conta.
Desenhe em outra folha três malas fictícias e escolha um símbolo para cada passageiro inventado. A criança coloca as etiquetas nas malas e conta de quem é cada uma, sem usar nomes ou informações de pessoas reais. Troque duas etiquetas e convide-a a descobrir o que mudou. Depois da pintura do avião, conte o embarque desses personagens. Observe se usa o critério combinado para identificar as malas e se consegue explicar uma troca.
Como a etiqueta ajuda a descobrir de quem é cada mala?
O que mudou quando duas etiquetas trocaram de lugar?
Veja a proposta da coleção, a função dos veículos e os cuidados para conversar com a criança.
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